小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的(de)份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为(wèi)现在(zài)可以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字(zì)，威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了。

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